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1.1. Questionner mon sujet

Pour vous aider à questionner votre sujet, vous pouvez utiliser deux méthodes :

Le questionnement quintilien

Du nom d'un philosophe de l'Antiquité, le sujet est soumis à une série de questions : Quoi ? Qui ? Quand ? Où ? Comment ? Pour quoi ? etc.

Vous pouvez répondre aux questions avec une carte mentale ou un tableau, choisissez la représentation avec laquelle vous êtes à l'aise ! Une autre méthode pour explorer son sujet est également disponible sur cette fiche outil : Explorer son sujet.

Le schéma heuristique

C'est une représentation graphique du sujet, élaborée par association d'idées. Un exemple ci-dessous avec le sujet "Transition énergétique"

exemple de schéma heuristique pour le sujet transition énergétique

Voici quelques outils pour créer des cartes mentales : MindMeister (payant mais la partie freemium est assez élaborée), MindMaps, Framindmap et WiseMapping. Ces 3 derniers outils sont OpenSource, libres et gratuits.

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•1.1.Questionner mon sujet (vous êtes ici)

1.2. Analyser mon sujet

Vous avez défini les différentes facettes de votre sujet.

Quel est l'état de vos connaissances actuelles sur votre sujet ?

Avez-vous un cours en lien avec vos thématiques ? Si oui, avez-vous déjà des définitions, une bibliographie, ou bien connaissez-vous des auteurs qui font autorité ?

Si certains points ne vous sont pas ou peu familiers, ou demandent des précisions, c'est le moment d'utiliser des sources d'information générales, papier ou en ligne.

À noter : il est souvent plus rapide et efficace d'utiliser un dictionnaire et/ou une encyclopédie pour trouver une information précise que de se lancer directement sur internet !

Les dictionnaires

Les dictionnaires permettent de définir les mots et d'indiquer leur emploi.

Les encyclopédies

Les encyclopédies, en plus de définir les mots, présentent un sujet sous différentes facettes (historique, économique...), y associent des noms propres et sont souvent illustrées. Elles permettent de bien définir la couverture d'un sujet et d'élargir les pistes de recherches. De plus, les articles dans les encyclopédies sont souvent rédigés par des spécialistes de la question et contiennent des références bibliographiques. Elles sont donc un très bon départ pour démarrer une recherche.

Et Wikipédia alors ? Encyclopédie collaborative en ligne, généraliste et multilingue, elle peut être un bon point de départ, mais il faut savoir évaluer les informations que l'on y trouve. Pour vous aider, regardez cette vidéo réalisée par les Bibliothèques du réseau de l'Université du Québec

Exemples d'encyclopédies par domaine


Santé	Sciences	Education

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•1.2. Analyser mon sujet (vous êtes ici)

1.3. Définir des mots-clés

Du concept au mot-clé

Vous pouvez utiliser :

la fiche outil Tableau des mots-clés

une carte mentale grâce au site MindMeister

le tableau des mots clés en Santé pour une revue de la littérature

Une IA comme ChatGPT ou Copilot comme source d'inspiration pour trouver des mots-clés pertinents. Pour obtenir des exemples de prompts, consultez le module Bonus : Tout sur l'IA.

Le travail sur votre sujet vous a permis d'identifier un certain nombre de concepts.
Dans le langage naturel, les manières d'exprimer ces concepts sont riches et multiples. On parle de langage libre.
Dans les bases de données, il existe souvent un vocabulaire spécifique défini, moins riche que le langage libre. On parle alors de langage contrôlé.
Pour pouvoir interroger tous les outils, la prochaine étape est d'établir des listes de mots-clés.

Outils pour enrichir et traduire vos mots-clés en :

	Santé	Sciences	Education

Comment procéder ?

Pour chaque mot-clé du sujet :

Déterminer des synonymes (penser aux acronymes, sigles)
Organiser ces termes selon une arborescence, du plus général (ou générique) au plus spécifique
Trouver des termes associés (= qui vous font penser à)
Traduire tous les mots-clés en anglais

Pour trouver des synonymes et traduire les mots-clés

Attention, soyez vigilants quant à l'outil de traduction que vous utilisez ! En effet un outil grand public comme Google traduction n'est pas pertinent pour traduire du vocabulaire spécialisé de niveau universitaire.

Vous devez utiliser des outils spécialisés dans votre discipline.

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•1.3. Définir des mots-clés (vous êtes ici)

2. Mes besoins documentaires

Vous avez défini les mots-clés de votre sujet.

La prochaine étape est d'identifier vos besoins documentaires, à savoir :

Connaître la variété de la documentation disponible.
Savoir où chercher, c'est-à-dire quelles sources utiliser.

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•2. Mes besoins documentaires (vous êtes ici)

2.1. Les différents types de documents

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•2.1. Les différents types de documents (vous êtes ici)

2.2. Savoir lire des références

Des bibliographies (ou liste de références) sont indiquées dans vos cours ou figurent à la fin d'un livre ou d'un article. Comment comprendre et décoder ces références, c'est-à-dire savoir de quel type de document il s'agit ? Cette opération est indispensable pour :

Vérifier si le document décrit correspond bien au type souhaité
Déterminer comment récupérer le document
Faciliter la rédaction de votre propre bibliographie (voir module 4 "Je rédige mon travail")

À retenir :

Les éléments qui constituent une référence sont constants et caractéristiques du type de document concerné
Par contre la présentation des références peut varier, il existe de très nombreux styles de mise en forme. Exemple de styles : Vancouver, APA, Macromolecules...

Exemples de références de documents : style Vancouver et style APA

Pour apprendre à citer vos références et rédiger votre bibliographie, rendez-vous directement au module 4 ! Autrement, continuez le module 2 en changeant de page.

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•2.2. Savoir lire des références (vous êtes ici)